به نقل از «مهر»

رتبه بندی معلمان بدون تفکر اجرا شد/بی توجهی به کیفیت آموزشی

تاریخ انتشار: ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۵۳۳۸۹

علی نجفی در گفتگو با خبرنگار مهر با بیان این که هر جامعه‌ای بر پایه پنج نهاد اصلی، خانواده، آموزش و پرورش، سیاست، اقتصاد و نهاد اجتماعی و فرهنگی شکل گرفته است، افزود: نهاد خانواده مهمترین رکن جوامع بوده و در راستای آن نهاد آموزشی نیز از اهمیت و ارزش فراوانی برخوردار است.

وی ادامه داد: با تحول و تغییر از جوامع سنتی به مدرنیته، به مرور از کارکرد نهاد خانواده کاسته شده و نهاد آموزش و پرورش نقش اساسی و محوری در پیشبرد اهداف خرد و کلان ایفا می‌کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این استاد دانشگاه تصریح کرد: انسان از آغاز ظهور در ابعاد فردی و اجتماعی تحت تعلیم و تربیت قرار دارد و در کنار رسانه و گروه‌های همسالان و خانواده، نهاد آموزشی بستری برای ترقی اجتماعی، انتقال فرهنگ به نسل بعد است و آموزش مهارت‌های ارتباطی و سایر ویژگی‌های اجتماعی برای فرد و جامعه جهت دوام و ادامه حیات امری الزامی است.

نجفی تصریح کرد: در جامعه ایران نیز نقش محوری آموزش و پرورش غیر قابل کتمان بوده و قدرت نهاد آموزشی بر کسی پوشیده نیست، همچنین لازم به ذکر است نهاد آموزش و پرورش از دو جامعه آماری معلمان (تعلیم دهندگان) و دانش آموزان (علم و دانش آموزان) ترکیب شده و لذا ترکیب دو نسل متفاوت و انتقال مهارت و مهارت آموزی نشان از ارزش و قداست این نهاد دارد.

چالش‌های اساسی فراروی نظام آموزشی و معلمان

این استاد دانشگاه یادآور شد: نظر به اینکه در ایام گرامیداشت مقام معلم قرار داریم و توجه جامعه رسانه به قشر معلمین معطوف شده و انتظار می‌رود از چالش‌های اساسی دو جامعه آماری ذکر شده نیز بحث و مباحثه صورت گیرد زیرا دغدغه‌های اساسی دو جامعه آماری نهاد آموزشی قطعاً بر عملکرد نهاد آموزشی تأثیرگذار خواهد بود و عدم توجه و بی تفاوتی مسئولان و ساختار، قطعاً نتیجه بسیار منفی در آینده خواهد داشت.

این استاد جامعه شناسی، چالش‌های اساسی از جمله رتبه بندی که بدون تفکر و برنامه اجرایی شد، نادیده گرفتن زحمات قشر معلمین و مقایسه تعطیلات آموزشی بدون در نظر گرفتن همه جوانب از جمله کار مفید و ارتباط با نسلی که سرشار از انرژی و هیجان بوده و این مساله در ایام کرونا به وضوح برای جامعه و خانواده آشکار شد، از جمله دغدغه‌ها است.

نجفی ادامه داد: بحث معیشت معلمان و مسائلی از این دست از موضوعات واقعاً اساسی از دغدغه‌های قشر معلمین بوده و از طرفی برای جامعه آماری دانش آموزان نیز، خلاء آموزش مهارت‌های عملی و زندگی، عدم توجه به استعداد و عدم احترام به سلیقه و انتخاب دانش آموز در نهاد آموزشی و خانواده، همراستا نبودن بخش‌هایی از کتب آموزشی با تغییرات جوامع و ذائقه دانش آموز، عدم توجه به کیفیت آموزشی و آمار گرایی و توجه به کمیت و مسائلی از این دست از موضوعات اساسی در نهاد آموزشی کشور است که به عنوان زنگ خطر و بحران خودنمایی خواهد کرد.

وی تاکید کرد: جامعه‌ای موفق خواهد شد که نهاد آموزشی و ساختار آموزشی مثبت و موفق داشته باشد زیرا مقوله فرهنگ یک امر پروسه‌ای است و تغییر یک شبه حاصل نخواهد شد بلکه با برنامه ریزی و اصل عدالت آموزشی است که می‌تواند کشور را از خطرات و بحران‌ها در امان نگه دارد.

استاد جامعه شناسی یادآور شد: در جامعه حال حاضر، رسانه و نهاد آموزشی نقشی محوری در نرمال نگهداشتن جوامع ایفا می‌کنند لذا ارتباط نزدیک اصحاب رسانه و نهاد آموزشی و از طرفی مهم دانسته شدن نهاد آموزشی توسط ساختار می‌تواند جامعه باسواد، عدالت محور، دارای سلامت روان، اجتماعی، جسمی و جامعه‌ای مترقی را به همراه داشته باشد.

کد خبر 5768863

منبع: مهر

کلیدواژه: استاد دانشگاه جامعه شناسی روز معلم بوشهر سفر رئیس جمهور به خوزستان سفر استانی کرمانشاه گلستان اردبیل خطبه های نماز جمعه عباسعلی سلیمانی سیدابراهیم رئیسی ایلام کارگران همدان تبریز گرگان آموزش و پرورش جامعه آماری نهاد آموزشی نهاد آموزش جامعه ای

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۵۳۳۸۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معلمان آغازگر بزرگترین تحولات فرهنگی و تربیتی در جامعه هستند

مدیرکل آموزش و پرورش استان خوزستان با اشاره به اینکه معلمان آغازگر بزرگترین تحولات فرهنگی تربیتی در جامعه هستند، گفت: یکی از مهمترین اولویت‌های سند تحول بنیادین تحقق حیات طیبه است، آموزش و پرورش خوزستان با استفاده از ظرفیت‌های خود برنامه‌های گسترده‌ای برای اجرایی سازی این اصل مهم در دستور کار دارد.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از خوزستان عبدالله حبیبی امروز _شنبه هشتم اردیبهشت_ در دیدار با جمعی از فرهنگیان نواحی چهارگانه اهواز اظهار کرد: در راستای بزرگداشت مقام معلم برنامه‌ای با حضور معاون وزیر برای تکریم معلمان نمونه و سایر معلمانی که در یک سال گذشته در این زمینه تلاش کردند، برگزار می‌شود؛ همچنین در بازه زمانی ۱۲ الی ۱۸ اردیبهشت و در مناطق و نواحی آموزش و پرورش سراسر استان برنامه‌های متنوعی از جمله دیدار با خانواده شهدا و تقدیر از معلمان نمونه و همچنین تکریم معلمان پیشکسوت در دستور کار قرار دارد.

وی افزود: در یکی از شب‌های این هفته، جشن میدانی برای همکاران به همراه خانواده‌شان برگزار می‌شود و امیدواریم این جشن موجب شود تا مردم، بیشتر متوجه ارزش و جایگاه معلم شوند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان خوزستان با اظهار اینکه تحقق جامعه قرآنی منوط به نقش آفرینی معلمان است توضیح داد: یکی از مهمترین اولویت‌های سند تحول بنیادین تحقق حیات طیبه است و بر این اساس آموزش و پرورش خوزستان با استفاده از ظرفیت‌های خود برنامه‌های گسترده‌ای برای اجرایی سازی این اصل مهم در دستور کار قرار داده است. البته مهمترین پیش شرط رسیدن دانش آموزان به حیات طیبه تحقق جامعه قرآنی است و امروز معلمان مهمترین نقش را در نیل به هدف ایفا می‌کنند.

حبیبی اضافه کرد: معلمان تحولی آغازگر بزرگترین تحولات فرهنگی تربیتی در جامعه امروزی هستند و تکریم این قشر می‌بایست به یک اولویت در سطح جامعه مبدل شود.

کد خبر 748491